Počet záznamů: 1
Základní geometrické pojmy a jejich vytváření u žáků primární školy
Údaje o názvu Základní geometrické pojmy a jejich vytváření u žáků primární školy [rukopis] / Pavla Hollerová Další variantní názvy Základní geometrické pojmy a jejich vytváření u žáků primární školy Osobní jméno Hollerová, Pavla (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz BASIC GEOMETRIC NOTIONS AND THEIR CREATION NEAR PUPILS PRIME SCHOOLS Vyd.údaje 2007 Fyz.popis 126s., 29 s obr. příloh. : il., grafy, tab. Poznámka Ved. práce Anna Stopenová Dal.odpovědnost Stopenová, Anna (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Pojmy * vývoj * základní geometrické pojmy * didaktický test * motivace * projekt * Notions * development * basic geometric notions * doctrinal test * motivation * project Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Posudek Typ posudku 31070-ved-264243151.doc Posudek vedoucího 31070-opon-116046464.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na základní geometrické pojmy a jejich vytváření u žáků primární školy. Pomocí analýzy didaktického testu byly zjištěny nedostatky při definování některých základních pojmů v geometrii. Do testu byly vybírýny nestandardní úlohy. Žáci často umí vyřešit úlohu, ale neví, jak výsledek slovně vyjádřit. Určitým východiskem je propojování poznatků z různých vyučovacích předmětů a vytváření vhodně motivovaných projektů.Thesis is bent on basic geometric notions and their creation near pupils prime schools. by the help of analyses doctrinal test were discovered inadequacies at definition some basic conceptions at geometry. to the test was picking out substandard exercises. Pupils often can solve it, but doesn´t know, how result verbally express. One way can be connection of knowledge from different teaching objects and creation motivated projects.
Počet záznamů: 1