Počet záznamů: 1
Historický vývoj maturitní zkoušky z matematiky na území dnešní České republiky
Údaje o názvu Historický vývoj maturitní zkoušky z matematiky na území dnešní České republiky [rukopis] / Barbora Svítilová Další variantní názvy Historický vývoj maturitní zkoušky z matematiky na území dnešní České republiky Osobní jméno Svítilová, Barbora, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz History of the maturita exam in mathematics in the Czech Republic Vyd.údaje 2024 Fyz.popis 82 s. (138 419 znaků) Poznámka Oponent Josef Molnár Ved. práce Vladimír Vaněk Dal.odpovědnost Molnár, Josef, 1953- (oponent) Vaněk, Vladimír, 1978- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra algebry a geometrie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova maturitní zkouška * matematika * maturitní příklady z matematiky * střední škola * gymnázium * vývoj maturitní zkoušky * final exam * mathematics * maths * maths examples * secondary school * grammar school * development of the maturita exam Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Matematika pro vzdělávání Studijní obor Matematika pro vzdělávání / Historické vědy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00287095-172658935.pdf 1 1.1 MB 16.05.2024 Posudek Typ posudku 00287095-ved-129115417.docx Posudek vedoucího 00287095-opon-889297483.docx Posudek oponenta
Práce zachycuje historický vývoj maturitní zkoušky na jednotlivých středních školách na území dnešní České republiky. První kapitola se věnuje popisu vývoje maturitní zkoušky od začátku 20. století. Hlavní část práce tvoří analýza příkladů z vybraných školních let. Zadání úloh jsou z maturitních protokolů získaných z archivu, které žáci řešili při zkoušce dospělosti. Její součástí je též dokumentace vývoje struktury, obsahu, rozsahu a obtížnosti maturitní zkoušky v průběhu 20. a 21. století. Práce rovněž poukazuje na oblasti, na které byl v minulosti kladen důraz, a jakým způsobem se měnily požadavky na maturanty v uvedeném období.The thesis traces the historical development of the school-leaving examination at individual secondary schools in the territory of the present-day Czech Republic. The first chapter is devoted to the description of the development of the examination since the beginning of the 20th century. The main part of the work consists of the analysis of examples from selected school years. The assignments of the problems are from the graduation tests obtained from the archives, which the pupils solved during the adulthood examination. It also includes documentation of the evolution of the structure, content, scope and difficulty of the examination during the 20th and 21st centuries. The thesis also points out the areas that were emphasized in the past and how the requirements for graduates have changed over that period.
Počet záznamů: 1