Diplomová práce s výzkumným zaměřením se věnovala informovanosti žáků středních škol o problematice plánovaného rodičovství. Pro výzkumnou část byl zvolen kvalitativní přístup zkoumání. Zkoumaný soubor se skládal z 8 žáků. Zařazujícím kritériem byli plnoletí žáci, kteří navštěvovali střední školu. Pro sběr dat byla uplatněna metoda dotazování prostřednictvím protokolu polostrukturovaného rozhovoru vlastní tvorby. Rozhovor obsahoval otázky ohledně plánování rodiny, přístupu k sexuálnímu zdraví a informovanosti ze strany školy a rodiny. Pro zpracování dat byla využita obsahová analýza, která vedla k rozčlenění celku do jednotlivých kategorií a podkategorií.The diploma thesis with a research focus was devoted to the awareness of secondary school students about the issue of family planning. A qualitative research approach was chosen for the research part. The studied group consisted of 8 pupils. The inclusion criterion was adult pupils who attended secondary school. For data collection, the method of questioning was applied through a self-created semi-structured interview protocol. The interview included questions about family planning, access to sexual health, and school and family awareness. Content analysis was used for data processing, which led to the division of the whole into individual categories and subcategories.