Počet záznamů: 1
Mezipředmětové vztahy matematiky a zeměpisu na 2. stupni ZŠ
Údaje o názvu Mezipředmětové vztahy matematiky a zeměpisu na 2. stupni ZŠ [rukopis] / Lukáš Trybula Další variantní názvy Mezipředmětové vztahy matematiky a zeměpisu na 2. stupni ZŠ Osobní jméno Trybula, Lukáš, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Interdisciplinary relations of mathematics and geography in lower secondary education Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 111 stran + mapy Poznámka Ved. práce David Nocar Oponent Jan Wossala Dal.odpovědnost Nocar, David (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Wossala, Jan, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Zeměpisná šířka * zeměpisná délka * úhel * měřítko mapy * azimut * příklad * řešení * goniometrické funkce * zeměpis * kartografie * matematika * Latitude * longitude * angle * map scale * azimuth * example * solution * trigonometric functions * geography * cartography * mathematic Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol Studijní obor Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol / Učitelství geografie pro střední školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00281876-514996745.pdf 0 2.9 MB 19.06.2023 Posudek Typ posudku 00281876-ved-350554017.pdf Posudek vedoucího 00281876-opon-758294111.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00281876-prubeh-979385589.pdf 31.01.2022 19.06.2023 31.08.2023 B Hodnocení známkou
Cílem diplomové práce je rozebrat, analyzovat a popsat mezipředmětové vztahy matematiky a zeměpisu na 2. stupni základních škol. Tento text by měl zároveň sloužit jako podklad pro výuku učitelům, ale i jako podpůrný zdroj informací při studiu žákům a studentům. Žáci si lépe dokážou představit, jak široké uplatnění matematika nabízí a kde se všude může uplatnit v geografii. V rámci zeměpisných témat jsou popsané didaktické přístupy k matematické stránce daného učiva a je proveden jejich rozbor ve výukových materiálech. Každá kapitola nabízí potřebnou teorii a mnoho řešených příkladů. Úlohy mají sloužit v hodinách zeměpisu k dokreslení probíraného tématu a většímu zapojení ze strany žáka. Předpokládá se, že matematický obsah může vyučovací hodinu oživit a často se jedná o úlohy, které se dají využít v praktickém životě.The aim of the thesis is to analyse, analyse and describe the cross-curricular relationships between mathematics and geography at the second level of primary schools. This text should also serve as a basis for teaching for teachers, but also as a supporting source of information for pupils and students in their studies. Pupils will be better able to imagine the wide range of applications mathematics offers and wherever it can be applied in geography. Within the geography topics, didactic approaches to the mathematical aspect of the subject are described and analysed in the teaching materials. Each chapter offers the necessary theory and many solved examples. The problems are intended to serve in geography lessons to illustrate the topic under discussion and to increase the pupil's involvement. It is hoped that the mathematical content can enliven the lesson and often the problems are ones that can be used in practical life.
Počet záznamů: 1