Počet záznamů: 1
Netradiční přístupy a komunikace s rodiči v podmínkách mateřské školy
Údaje o názvu Netradiční přístupy a komunikace s rodiči v podmínkách mateřské školy [rukopis] / Petra Vališová Další variantní názvy Netradiční přístupy a komunikace s rodiči v podmínkách mateřské školy Osobní jméno Vališová, Petra, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Nontraditional approaches and communication with parents in kindergarten conditions Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 56 s. (80 097 znaků) : il., grafy, tab. + 0 Poznámka Oponent Eva Souralová Ved. práce Miluše Hutyrová Dal.odpovědnost Souralová, Eva, 1952- (oponent) Hutyrová, Miluše (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Mateřská škola * předškolní věk * komunikace * rodina * Druhý krok * FIE Basic * stimulační program Maxík * emoce * prevence rizikového chování * Kindergarten * pre-school age * communication * family * Second Step * FIE Basic * Maxik stimulation program * emotions * prevention of risky behaviour Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika - raný věk kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00281186-160346290.pdf 0 1.6 MB 17.04.2023 Posudek Typ posudku 00281186-opon-929314909.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00281186-prubeh-436799858.jpg 31.01.2022 17.04.2023 25.05.2023 B Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zaměřuje na netradiční přístupy a komunikaci s rodiči v podmínkách mateřské školy. Cílem práce je prozkoumat, zda mají tři vybrané netradiční programy v mateřských školách vliv i na komunikaci s rodiči. Výzkumné šetření se dále zaměřuje také na dílčí cíle, kterými je potvrzení působení programů na děti a zjištění možných přínosů pro pedagogickou práci. Teoretický rámec bakalářské práce popisuje předškolní vzdělávání a mateřské školy, emoce, prevenci a vybrané programy, tedy Druhý krok, FIE Basic a stimulační program Maxík. Praktická část bakalářské práce je zpracována v podobě kvalitativního výzkumu. Stanovené cíle práce jsou naplňovány pomocí rozhovorů s pedagogy mateřských škol.The bachelor's thesis focuses on non-traditional approaches and communication with parents in kindergarten conditions. The aim of the thesis is to investigate whether three selected non-traditional programs in kindergartens have an impact on communication with parents. The research investigation also focuses on the sub-objectives of confirming the impact of the programmes on children and identifying possible benefits for pedagogical work. The theoretical framework of the Bachelor's thesis describes preschool and kindergarten education, emotions, prevention and the selected programs, i.e. Second Step, FIE Basic and Maxik stimulation program. The practical part of the bachelor thesis is developed in the form of qualitative research. The stated objectives of the thesis are fulfilled through interviews with kindergarten teachers.
Počet záznamů: 1