Diplomová práce se zaměřuje na specializační vzdělávání lékařů a jejich kompetence po ukončení studia, kmenové zkoušky a atestační zkoušky. Poskytuje rovněž základní informace o specializačním vzdělávání a legislativě, která se vztahuje ke specializačnímu vzdělávání. Cílem práce bylo poukázat a přiblížit kompetence ve specializačním vzdělávání lékařů, protože je to poslední roky velmi diskutované téma mezi mladými lékaři. Dále následuje souhrnné popsání problematiky kompetencí, bez kterých lékař nemůže vykonávat svoji činnost, a pokud se lékaři nebudou soustavně vzdělávat a získávat specializovanou způsobilost, tak může zdravotnictví být, ještě pod větším tlakem a nedostatkem lidí než dosud. Z toho vyplývá, že je nutné, aby mladí lékaři vykonávali kmenovou zkoušku a poté atestační zkoušku včas. Jinak hrozí nedostatek atestovaných lékařů.The diploma thesis deals with specialized education of physicians and their competences after their graduation, the branch examination and the attestation examination. It also provides basic information on specialized education and legislation related to the field of specialized education. The objective of the thesis was to describe competences in specialized education of physicians because this issue has been widely discussed by young physicians recently. It is further followed by the description of the issue of competences that are essential for the physicians' performance; if physicians do not undergo lifelong training and gain specialized qualifications, the healthcare sector can get under even a greater pressure and into a greater lack of staff than it is now. This implies that it is necessary for young physicians to pass the branch examination and then the attestation examination as soon as possible. Otherwise there is a threat of a lack of attested physicians