Počet záznamů: 1
Aplikace moderních forem výuky ve vyučování matematiky pro 8. ročník ZŠ
Údaje o názvu Aplikace moderních forem výuky ve vyučování matematiky pro 8. ročník ZŠ [rukopis] / Barbora Peterková Další variantní názvy Aplikace moderních forem výuky ve vyučování matematiky pro 8. ročník ZŠ Osobní jméno Peterková, Barbora, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Application of modern forms of teaching in mathematics for the 8th year of elementary school Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 145 s. (104 197 znaků) : il. + Mathematics, modern teaching methods, constructivist approach, activation methods, interacvive teaching Poznámka Ved. práce Jitka Laitochová Oponent Jan Wossala Dal.odpovědnost Laitochová, Jitka, 1954- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Wossala, Jan, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Matematika * moderní formy výuky * konstruktivistický přístup * aktivizační metody * interaktivní výuka Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol Studijní obor Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol / Učitelství hudební výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00273547-329786385.pdf 49 26.8 MB 20.04.2023 Posudek Typ posudku 00273547-ved-951249600.doc Posudek vedoucího 00273547-opon-146094494.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273547-prubeh-605397217.pdf 31.01.2021 20.04.2023 23.05.2023 A Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá aplikací moderních forem výuky matematiky. Představuje předmět Matematika a její aplikace v rámci Rámcového vzdělávacího programu. Dále popisuje konstruktivistický přístup k výuce, aktivizační metody a možnosti zapojení interaktivní výuky. V praktické části práce byl vytvořen soubor pracovních listů na všechny tematické celky 8. ročníku základní školy. Ke každému pracovnímu listu je vytvořeno několik interaktivních aktivit a metodický list. V závěru práce je orientační výzkum s žáky 8. ročníku základní školy, kteří hodnotili práci s pracovními listy ve výuce.This thesis focuses on the application of modern teaching methods in mathematics. It introduces the subject of Mathematics and its applications within the Rámcový vzdělávací program. Describes the constructivist approach to teaching, activation methods, and possibilities for incorporating interactive teaching. In the applied part of the thesis, a set of worksheets was created for all thematic units of the 8th grade of elementary school. For each worksheet, several interactive activities and a methodological sheet were created. At the end of the thesis, there is an exploratory research conducted with 8th-grade students from a primary school who evaluated the use of these worksheets in teaching.
Počet záznamů: 1