Počet záznamů: 1
Vzdělávání pracovníků v organizaci
Údaje o názvu Vzdělávání pracovníků v organizaci [rukopis] / Jana Kovaříková Další variantní názvy Vzdělávání pracovníků v organizaci Osobní jméno Kovaříková, Jana, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Employee´s education in organization Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 65 s. (79727 znaků) : grafy, tab. Poznámka Ved. práce Vít Dočekal Oponent Kateřina Mildnerová Dal.odpovědnost Dočekal, Vít (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Mildnerová, Kateřina (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova vzdělávání v organizaci * vzdělávací cyklus * evaluace * education in organization * educational cycle * evaluation Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Andragogika Studijní obor Andragogika / Sociologie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00276021-137819408.pdf 88 1.3 MB 31.03.2022 Posudek Typ posudku 00276021-ved-527611837.docx Posudek vedoucího 00276021-opon-308236339.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00276021-prubeh-963264176.pdf 23.04.2021 31.03.2022 16.06.2022 C Hodnocení známkou
Tématem bakalářské práce je vzdělávání pracovníků v organizaci. Cílem práce je zjistit, jak pracovníci organizace XY hodnotí systém profesního vzdělávání v této organizaci. Teoretická část představuje profesní vzdělávání, systematický přístup k profesnímu vzdělávání a vzdělávací cyklus. Dále je zde obsaženo téma evaluace. V empirické části práce jsou prezentovány výsledky provedeného výzkumu. Výzkum byl kvantitativní a probíhal technikou dotazníku, respondenty byly THP pracovníci firmy Edwards. Data získaná tímto šetřením ukazují, jak tito zaměstnanci hodnotí systém vzdělávání v této společnosti.This thesis is about employee´s education in organization. The aim of the thesis is to find out, how employee´s evaluate system of professional education in their organization. The theoretical part is about professional education, systematic approach of professional education, education cycle and evaluation. The empirical part presents results of quantitative research. This research was done by questionnaire technique. The respondents were THP employees of the Edwards company.The data obtained from this survey show how these employees evaluate the education system in this company.
Počet záznamů: 1