Bakalářská práce Informovanost pedagogických pracovníků o specificích inkluze dítěte se sluchovým postižením v běžné mateřské škole se zabývá pohledem pedagogů mateřských škol na inkluzi dítěte se sluchovým postižením. Teoretická část je zaměřena na informace o sluchovém postižení, vývoji dítěte v předškolním věku, vzdělávání v mateřské škole a o inkluzi dítěte se sluchovým postižením. Praktická část se zabývá výzkumným šetřením, jehož cílem je zjistit postoj pedagogů k inkluzi a jejich informovanost o vzdělávání dětí se sluchovým postižením.The bachelor thesis Awareness of pedagogical staff about the specific inclusion of a child with hearing impairment in a regular kindergarten deals with the view of kindergarten teachers on the inclusion of a child with a hearing impairment. The theoretical part is focused on information about hearing impairment, the development od a child in preschool age, kindergarten education and the inclusion of a child with hearing impairment. The practical part deals with a research survey, which aims to determine the attitude of teachers to inclusion and theid awareness of the education od children with hearing impairment.