Počet záznamů: 1
Výuka reálií v hodinách angličtiny na druhém stupni ZŠ
Údaje o názvu Výuka reálií v hodinách angličtiny na druhém stupni ZŠ [rukopis] / Anna Petrůjová Další variantní názvy Výuka reálií v hodinách angličtiny na druhém stupni ZŠ Osobní jméno Petrůjová, Anna, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Teaching culture in lower secondary school English lessons Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 210 s. : il., mapy, noty, grafy, tab. + CD Poznámka Ved. práce Václav Řeřicha Oponent Konrad Szcześniak Dal.odpovědnost Řeřicha, Václav, 1949- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Szcześniak, Konrad, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Kultura * kulturní identita * kulturní povědomí * jazyk * výuka kultury * Culture * Cultural Identity * Cultural Awareness * Language * Teaching Culture Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. angličtina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství anglického jazyka pro základní školy Studijní obor Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství německého jazyka pro základní školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00273561-216934549.pdf 10 8.2 MB 21.04.2022 Posudek Typ posudku 00273561-ved-605635610.doc Posudek vedoucího 00273561-opon-135404118.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273561-prubeh-444870967.pdf 31.01.2021 21.04.2022 25.05.2022 C Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na výuku kultury na druhém stupni základních škol v hodinách anglického jazyka. Teoretická část obsahuje obecné pojmy, které souvisejí s kulturou a jejich definice. Dále pak, jak je téma kultury obecně zařazeno do učebních osnov na základě dokumentů, jako je školní a rámcový vzdělávací program. Praktická část obsahuje prezentaci výsledků výzkumu získaných na základě dotazníkového šetření a analýzu učebnic.The thesis focuses on teaching culture at the lower secondary school in English lessons. The theoretical part includes general concepts that are connected with culture and their definitions. Then, how the topic of culture in general is included in the curriculum, based on documents such as the school and the framework curriculum. The practical part includes a presentation of the research results, obtained on the basis of a questionnaire survey, and an analysis of the textbooks.
Počet záznamů: 1