Počet záznamů: 1
Dopady COVID-19 na vzdělávání žáků s kochleárním implantátem na 1. stupni základní školy
Údaje o názvu Dopady COVID-19 na vzdělávání žáků s kochleárním implantátem na 1. stupni základní školy [rukopis] / Tereza Neubauerová Další variantní názvy Dopady COVID-19 na vzdělávání žáků s kochleárním implantátem na 1. stupni základní školy Osobní jméno Neubauerová, Tereza, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Impacts of COVID-19 on the education of pupils with a cochlear implant at the 1st stage of primary school Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 75 s. : schémata + Nejsou Poznámka Oponent Miloň Potměšil Ved. práce Adéla Hanáková Dal.odpovědnost Potměšil, Miloň, 1955- (oponent) Hanáková, Adéla, 1984- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Covid-19 * distanční výuka * kochleární implantát * vzdělávání žáků na 1. stupni základní školy * dotazník * COVID- 19 * Distance learning * Cochlear implant * Education of pupils at the 1st stage of primary school * Questionnaire Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00272754-456721160.pdf 24 840.1 KB 21.04.2022 Posudek Typ posudku 00272754-ved-172065467.docx Posudek vedoucího 00272754-opon-465285329.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00272754-prubeh-808904049.jpg 31.01.2021 21.04.2022 26.05.2022 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se věnuje problematice dopadů covid-19 na vzdělávání žáků s kochleárním implantátem na 1. stupni ZŠ. Hlavním cílem práce bylo analyzovat distanční vzdělávání u těchto žáků a upozornit na možné překážky nebo naopak přínosy, které jsou spojené s výukou na dálku. Struktura práce je rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. Teoretická část je věnována distanční výuce a organizaci vzdělávání. Pozornost je věnována především covidu-19, všeobecné charakteristice žáka s kochleárním implantátem a jeho vzdělávání. Praktická část prověřuje pomocí dotazníkového šetření celkový přístup ke vzdělávání žáků s kochleárním implantátem z pohledu rodičů a učitelů.The thesis deals with the issue of the effects of covid-19 on the education of pupils with cochlear implants at the 1st stage of primary school. The main goal of this work was to analyze distance education for these students and draw attention to the possible disadvantages or advantages that are associated with distance education. The structure of the work is divided into two parts - theoretical and practical. The theoretical part is devoted to distance learning and educational organization. Attention is paid mainly to covid-19, the general characteristics of the pupil with a cochlear implant and his education. The practical part examines the overall approach to the education of pupils with cochlear implants from the perspective of parents and teachers using a questionnaire survey.
Počet záznamů: 1