Cílem diplomové práce je vytvořit přehledný soubor zvolených online výukových nástrojů, popsat jejich funkce a zmapovat, jak jsou tyto technologie využívány učiteli na základních školách. Teoretická část diplomové práce je zaměřena na charakteristiku e-learningu ve školním prostředí, a také na vytvoření systému vybraných online výukových zdrojů. Praktická část diplomové práce interpretuje výsledky z dotazníkového šetření zkoumající znalosti a využívání online výukových zdrojů učiteli druhého stupně základních škol.The aim of this diploma thesis is to create an organised collection of the chosen online educational resources, introduce their functions and become aware of their actual use by teachers of secondary schools. The theoretical part of this thesis is focused on both the characteristic of e-learning in the school environment and on a classification of the chosen online educational resources. The practical part of this thesis interprets results of the questionnaire that examines the secondary schools´ teachers´ knowledge of online educational resources and the way they are used by them.