Počet záznamů: 1
Problematika počátku člověka a lidstva v českých učebnicích dějepisu a přírodopisu z období od konce 19. století do současnosti
Údaje o názvu Problematika počátku člověka a lidstva v českých učebnicích dějepisu a přírodopisu z období od konce 19. století do současnosti [rukopis] / Daniela Červenková Další variantní názvy Problematika počátku člověka a lidstva v českých učebnicích dějepisu a přírodopisu z období od konce 19. století do současnosti Osobní jméno Červenková, Daniela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The issue of the beginning of man and humanity in Czech textbooks of history and natural history from the end of the 19th century to the present Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 124 s. (241 035 znaků) : tab. + Bez příloh Poznámka Ved. práce Martin Elbel Oponent Radmila Prchal Pavlíčková Dal.odpovědnost Elbel, Martin (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Prchal Pavlíčková, Radmila, 1974- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra historie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Vývoj školství v českých zemích * výuka dějepisu * výuka přírodopisu * české dějepisné učebnice * české přírodopisné učebnice * školské reformy * počátek člověka * vývoj člověka * kreacionismus * analýza výkladu v učebnicích * Development of education in the Czech lands * teaching history * teaching science * Czech history textbooks * Czech science textbooks * school reforms * the beginning of man * human development * creationism * analysis of interpretation in textbooks Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Přírodopis se zaměřením na vzdělávání a historie se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00247977-887381684.docx 19 223.1 KB 10.07.2020 Posudek Typ posudku 00247977-ved-938897715.docx Posudek vedoucího 00247977-opon-821642864.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00247977-prubeh-489656815.pdf 31.01.2019 10.07.2020 08.09.2020 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce analyzuje výklad o počátku člověka a jeho vývoji, zejména se zaměřuje na vývoj představ o počátku člověka a jeho vývoji v českých dějepisných a přírodopisných učebnicích z období od konce 19. století do současnosti. Bakalářská práce je rozdělena do dvou hlavních částí. První část pojednává o vývoji školství v českých zemích a dějepisném a přírodopisném vyučování v minulosti. V druhé části je analyzováno 28 učebnic dějepisu a přírodopisu ze sedmi vybraných období. Jedná o období z konce 19. století až počátku 20. století, období první československé republiky, období 1945-1948, období padesátých let 20. století, období sedmdesátých a osmdesátých let 20. století, období devadesátých let 20. století a období od roku 2000 do současnosti. Ze sledovaných období byly. zkoumány vždy dvě učebnice pro základní a střední vzdělání. Zvláštní kapitola je věnována názorům na počátek člověka představeným v učebnicích, jedná se o kreacionismus, teorii o postupném vývoji druhů a evoluční teorii.The bachelor's thesis analyzes the interpretation of the beginning of man and his development, especially focuses on the development of ideas about the beginning of man and his development in Czech history and science textbooks from the end of the 19th century to the present. The bachelor thesis is divided into two main parts. The first part deals with the development of education in the Czech lands and history and science teaching in the past. In the second part, 28 history and natural history textbooks from seven selected periods are analyzed. These are the period from the end of the 19th century to the beginning of the 20th century, the period of the first Czechoslovak Republic, the period 1945-1948, the period of the 1950s, the period of the 1970s and 1980s, the period of the 1990s and the period from 2000 to the present. From the monitored periods were. always examined two textbooks for primary and secondary education. A special chapter is devoted to the views on the origin of man presented in textbooks, such as creationism, the theory of the gradual evolution of species and the theory of evolution.
Počet záznamů: 1