Počet záznamů: 1
Přístupy pedagogů k žákům s projevy problémového chování
Údaje o názvu Přístupy pedagogů k žákům s projevy problémového chování [rukopis] / Michaela Horváthová Další variantní názvy Přístupy pedagogů k dětem s projevy problémového chování Osobní jméno Horváthová, Michaela (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Teachers approaches to children with manifestation of problem behavior Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 87 stran, 157 803 znaků Poznámka Ved. práce Miluše Hutyrová Oponent Anna Elznerová Dal.odpovědnost Hutyrová, Miluše (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Elznerová, Anna, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Problémové chování * poruchy chování * syndrom ADHD * vztahy * přístupy * základní škola * pedagogové * romský žák * Problem behavior * behavioral disorders * ADHD syndrome * relationships * approaches * elementary school * teachers * Roma pupil Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika - dramaterapie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00246917-326793421.pdf 36 823.9 KB 18.05.2020 Posudek Typ posudku 00246917-ved-446844227.doc Posudek vedoucího 00246917-opon-434307715.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00246917-prubeh-581674332.jpg 14.01.2019 18.05.2020 17.06.2020 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce zkoumá různé přístupy pedagogických pracovníků k žákům s projevy problémového chování specifických pro romské žáky. Teoretická část je zaměřena na problémové chování a poruchy chování, dále také na Romy, jejich výchovu a vztah ke vzdělávání. Popisuje také různé přístupy, možnosti pedagogů a syndrom vyhoření. Praktická část zkoumá postoje pedagogických pracovníků k žákům romského původu s problémovým chování. Zkoumá možnosti, přístupy pedagogů k těmto žákům.The diploma thesis examines different approaches of pedagogical staff to pupils with manifestations of problematic behavior specific to Roma pupils. The theoretical part is focused on problem behavior and behavioral disorders, as well as on the Roma, their upbringing and relationship to education. It also describes the different approaches, the possibilities of educators and the burnout syndrome. The practical part examines the attitudes of pedagogical staff to pupils of Roma origin with problem behavior. It examines the possibilities, approaches of teachers to these students.
Počet záznamů: 1