Počet záznamů: 1
Efektivita Metody dobrého startu v minimalizaci odkladu školní docházky u předškolních dětí z mateřských škol ve městě Chrudim
Údaje o názvu Efektivita Metody dobrého startu v minimalizaci odkladu školní docházky u předškolních dětí z mateřských škol ve městě Chrudim [rukopis] / Edita Křížová Další variantní názvy Efektivita Metody dobrého startu v minimalizaci odkladu školní docházky u předškolních dětí z mateřských škol ve městě Chrudim Osobní jméno Křížová, Edita, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Efficiency of a good start method to minimise the deferral of school attendance of pre-school children from kindergartens in Chrudim Vyd.údaje 2020 Fyz.popis 127 s. (244 459 znaků) : schémata, tab. + ne Poznámka Oponent Michal Růžička Ved. práce Pavlína Baslerová Dal.odpovědnost Růžička, Michal (oponent) Baslerová, Pavlína 1963- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Metoda dobrého startu * školní zralost * odklad školní docházky * dítě předškolního věku * mateřská škola * efektivita * Good start method * school maturity * school deferral * preschool child * kindergarten * efficiency Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika - poradenství kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00243178-838218701.pdf 30 1.3 MB 11.06.2020 Posudek Typ posudku 00243178-ved-291906625.docx Posudek vedoucího 00243178-opon-547877661.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00243178-prubeh-419098566.pdf 31.01.2019 11.06.2020 03.09.2020 1 Hodnocení známkou
Úkolem a cílem diplomové práce bylo analyzovat a popsat, zda a v čem spočívá efektivita Metody dobrého startu v minimalizaci odkladu školní docházky u předškolních dětí z mateřských škol ve městě Chrudim. V diplomové práci došlo k jejímu pomyslnému rozdělení na část teoretickou a empirickou. Teorie se zaměřuje především na terminologii a představení souvisejících oblastí předškolního dítěte a jeho školní zralosti. Výzkumná část byla zrealizována ve sledovaných mateřských školách, ve kterých se stimulačním programem- Metodou dobrého startu pedagogové pracují směrem k co největšímu rozvoji dítěte, potažmo k dosažení jeho školní zralosti a připravenosti, tudíž směrem k minimalizaci OŠD. Data měla být získána kvantitativní a kvalitativní metodou, přičemž v konečném důsledku byla získána pouze kvalitativní metodou. Výzkumný soubor tvořili pedagogové ze sledovaných mateřských škol ve městě Chrudim.The task and objective of the thesis was to analyze and describe whether and what lies the effectiveness of the Good Start Method in minimizing the postponement of school attendance for pre-school children from kindergartens in the town of Chrudim. In the thesis, its imaginary division into theoretical and empirical part was divided into. The theory focuses mainly on terminology and presentation of related areas of preschool child and his school maturity. The research part was implemented in the monitored kindergartens, in which the stimulation program- The method of good start, teachers work towards the greatest possible development of the child, thus achieving his school maturity and readiness, hence towards minimizing the school. The data should have been obtained by a quantitative and qualitative method, and ultimately only obtained by the qualitative method. The research group consisted of teachers from the monitored kindergartens in the town of Chrudim.
Počet záznamů: 1