Počet záznamů: 1
Vliv školního prostředí na vývoj morálních hodnot žáka
Údaje o názvu Vliv školního prostředí na vývoj morálních hodnot žáka [rukopis] / Petra Franková Další variantní názvy Vliv školního prostředí na vývoj morálních hodnot žáka Osobní jméno Franková, Petra, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Influence of the School Environment on the Moral Development of Pupils Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 72 s. (82 036) + CD ROM Poznámka Ved. práce Tereza Buchtová Oponent Iva Koribská Dal.odpovědnost Buchtová, Tereza, (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Koribská, Iva, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Morálka * hodnoty * školní prostředí * žák * učitel * Morality * values * school environment * pupil * teacher Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání a hudební kultura se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00226814-468016324.pdf 14 3.2 MB 17.06.2019 Posudek Typ posudku 00226814-opon-481377950.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226814-prubeh-430798119.pdf 31.01.2018 17.06.2019 26.08.2019 1 Hodnocení známkou
Tématem bakalářské práce jsou morální hodnoty a vliv školního prostředí na vývoj těchto hodnot. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část se zabývá pojmy morálka a hodnoty, školním prostředím a vývojem žáka. Empirická část se zabývá výzkumem morálních hodnot žáků. V závěru práce jsou uvedeny výsledky výzkumu.The topic of this bachelor thesis are moral values and the influence of school environment on the development of those values. The thesis is divided into theoretical and empirical part. Theoretical part deals with morality and values, school environment and development of the pupil. Empirical part deals with research of moral values between the pupils. In the end are enlisted the results of the research.
Počet záznamů: 1