Počet záznamů: 1
Implementace tabletů do výchovně - vzdělávacího procesu v MŠ
Údaje o názvu Implementace tabletů do výchovně - vzdělávacího procesu v MŠ [rukopis] / Martina Sywalová Další variantní názvy Implementace tabletů do výchovně - vzdělávacího procesu v MŠ Osobní jméno Sywalová, Martina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Implementation of Tablets into Pedagogic and Educative Process at Kindergarten Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 69 s. (113 310 znaků) Poznámka Ved. práce Pavlína Částková Oponent Tomáš Dragon Dal.odpovědnost Částková, Pavlína (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dragon, Tomáš, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Dítě předškolního věku * mateřská škola * výchova * vzdělávání * ICT * tablet * Child of preschool age * kindergarten * upbringing * education * ICT * tablet Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Pedagogika Studijní obor Předškolní pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00226196-275094665.pdf 43 1.9 MB 10.04.2019 Posudek Typ posudku 00226196-ved-306581663.doc Posudek vedoucího 00226196-opon-150853330.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226196-prubeh-334647864.pdf 31.01.2018 10.04.2019 23.05.2019 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá využíváním informačních a komunikačních technologií v předškolním vzdělávání. Jejím obsahem je obecná charakteristika současných informačních a komunikačních technologií, jejich využitelnost v pedagogické praxi a následné hodnocení aktuálního uživatelského stavu tabletů v edukačním procesu v mateřské škole. Práce je rozdělená na dvě části, teoretickou a empirickou. V rámci teoretické části práce je provedena obecná charakteristika a jsou uvedeny možnosti využití informačních a komunikačních technologií v edukačním procesu v mateřské škole se zaměřením na práci s tabletem. Empirická část hodnotí prostřednictvím výzkumu, zda učitelé využívají ICT k edukačním účelům, zejména pak tablety a tím odpovídá na předem stanové výzkumné otázky.Diploma dissertation deals with use of information and communication technologies in preschool education. It contains general characteristics of present-day information and communication technologies, its usability in teaching practice and subsequent evaluation of current user state of tablets in educational process at kindergarten. Dissertation is divided into two parts, theoretic and empiric ones. In the scope of theoretic part of dissertation there are carried out general characteristics and given possibilities of use of information and communication technologies in educational process at kindergarten focused on work with tablet. Empiric part evaluates through the investigation if teachers use ICT for educational purposes, in particular tablets and in this way it answers predefined research questions.
Počet záznamů: 1