Počet záznamů: 1
Spolupráce sociálních kurátorů se základními školami
Údaje o názvu Spolupráce sociálních kurátorů se základními školami [rukopis] / Ester Džurbanová Další variantní názvy Spolupráce sociálních kurátorů se základními školami Osobní jméno Džurbanová, Ester, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Cooperation of social curators with primary schools Vyd.údaje 2018 Fyz.popis 61 s. Poznámka Oponent Zlatica Dorková Ved. práce Tatiana Matulayová Dal.odpovědnost Dorková, Zlatica (oponent) Matulayová, Tatiana, 1972- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra křesťanské sociální práce (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Social práce * OSPOD * základní škola * sociální prácovník * sociální kurátor * výchovné problémy * ohrožené děti * šikana ve škole * Social work * OSPOD * primary school * social worker * social curator * educational problems * children at risk * bulling at school Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Sociální politika a sociální práce Studijní obor Charitativní a sociální práce kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00236423-945326222.docx 20 144.5 KB 08.11.2018 Posudek Typ posudku 00236423-ved-939861576.doc Posudek vedoucího 00236423-opon-258618201.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00236423-prubeh-873308543.pdf 06.11.2018 08.11.2018 07.01.2019 3 Hodnocení známkou
Cílem této práce zjistit spolupráci mezi sociálními kurátory a základními školami a zejména zjištěni různých determinantů, které mohou být barierou ve spolupráci a naopak zhodnocení spolupráce její vývoj. V teoretické části práce jsem popisovala ohrožené děti a nástroje pro řešení jejich situaci. Jaké mohou být formy ohrožených dětí, a jak v těchto sociální problémech funguje škola na základě svých dostupných nástrojů. V konečné fází popisuji, kdy sociální kurátor spolupracuje se základními školami. Ve výzkumné části popisuji cíle výzkum respektive prezentuji výsledky hlavní výzkumné otázky: " Jaká je spolupráce mezi sociálními kurátory a základními školami", ke konečnému výsledku jsem došla kvalitativní metodou, konkrétně polostukturovaným rozhovorem.The aim of this work is to find cooperation between social curators and elementary schools and, in particular, to identify various determinants that can be a barrier to cooperation and, on the contrary, to evaluate the cooperation of its development. In the theoretical part of the thesis I described vulnerable children and tools for solving their situation. What forms of vulnerable children can be, and how does the school work on these social problems on the basis of its available tools. In the final phase, I describe when the social curator works with elementary schools. In the research part I describe the objectives of research or present the results of the main research question: "What is the cooperation between social curators and elementary schools", I came to the final result by a qualitative method, namely semi-structured interview.
Počet záznamů: 1