Tato práce se zabývá neformálním vzděláváním a celoživotním rozvojem operních pěvců. První část práce je věnována teoretické rovině neformálního vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání. Obsahuje rovněž poznatky o podpoře uměleckého neformálního vzdělávání ministerstvem kultury a charakteristice výkonných umělců - operních pěvců. V empirické části pak v rámci kvalitativního výzkumu jde o získávání poznatků ohledně významu celoživotního vzdělávání pro operní pěvce a způsoby, jakými probíhá neformální vzdělávání u cílové skupiny.This work deals with non-formal education and lifelong development of opera singers. The first part is devoted to the theoretical level of non-formal education in the context of lifelong education. It also contains findings on the promotion of artistic non-formal education by the ministry of culture and the characteristics of performers - opera singers. In the empirical part, qualitative research is about acquiring knowledge about the importance of lifelong education for opera singers and the ways in which informal education takes place in the target group.