Počet záznamů: 1  

Připravenost škol na implementaci Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 v oblasti výuky programování

  1. Údaje o názvuPřipravenost škol na implementaci Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 v oblasti výuky programování [rukopis] / Denisa Minářová
    Další variantní názvyPřipravenost škol na implementaci Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 v oblasti výuky programování
    Osobní jméno Minářová, Denisa, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe readiness of schools on the implementation Strategy of the digital education by 2020 in teaching programming
    Vyd.údaje2018
    Fyz.popis83 s. (117 276 znaků) + CD ROM
    PoznámkaVed. práce Milan Klement
    Oponent Jiří Dostál
    Dal.odpovědnost Klement, Milan, 1974- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dostál, Jiří, 1980- (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova informační výchova * Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020 * RVP * digitální gramotnost * algoritmizace * programování * základní škola * učitelé ICT * Informační a komunikační technologie * information education * Strategy of the digital education by 2020 * RVP * digital literacy * algoritmization * programming * elementary school * teachers of ICT * Information and communication technologies
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborPřírodopis se zaměřením na vzdělávání a informační výchova se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00221587-839924067.pdf681.2 MB05.12.2018
    PosudekTyp posudku
    00221587-opon-523912997.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00221587-prubeh-885852078.pdf31.01.201705.12.201822.01.20191Hodnocení známkou

    Práce je zaměřena na připravenost učitelů na výuku programování na základních školách. V teoretické části jsou definovány základní pojmy z oblasti informatiky, programování a algoritmizace. Dalším obsahem je popis Strategie digitálního vzdělávání do roku 2020. Na závěr je kapitola o možnostech vzdělávání pedagogů. Obsahem praktické části je výzkumné šetření, které bylo realizováno pomocí dotazníku. Cílem šetření bylo zmapovat názory učitelů na výuku programování, jejich znalosti a zkušenosti.The thesis focuses on teachers' readiness to teaching programming at elementary schools. The theoretical part defines basic concepts of informatics, programming and algorithms. Another content is a description of the Strategy of the digital education by 2020. Finally, there is a chapter about possibilities teachers' education. Practical part consists of research, which was conducted by questionnaire. The aim of the research, was mapped the teachers' opinions about programming, their knowledge and experience.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.