Počet záznamů: 1
Dvouleté děti v mateřské škole
Údaje o názvu Dvouleté děti v mateřské škole [rukopis] / Eva Vykopalová Další variantní názvy Dvouleté děti v MŠ Osobní jméno Vykopalová, Eva, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Two years old children in the kindergarten Vyd.údaje 2018 Fyz.popis 47 s. Poznámka Oponent Martina Fasnerová Ved. práce Jitka Petrová Dal.odpovědnost Fasnerová, Martina (oponent) Petrová, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova dvouleté dítě * mateřská škola * adaptace * anamnéza * pozorování * dotazník * two years old children * kindergarten * adaptation * anamnesis * observation * questionnaire Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00220805-119957404.pdf 27 818 KB 19.04.2018 Posudek Typ posudku 00220805-opon-683218097.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00220805-prubeh-755984706.pdf 31.01.2017 19.04.2018 14.05.2018 1 Hodnocení známkou
Teoretická část pojednává o pohledu na dítě v průběhu času. V této části je také popsaná historie institucionálního vzdělávání od 19. století do současnosti v českých zemích. Dále se zabývá charakteristikou dvouletého dítěte a to po stránce motorické, poznávací, osobnostní a také o jeho socializaci a adaptaci. Praktická část je zaměřena prakticky na dlouhodobé pozorování čtyř dětí mladších tří let při pobytu v mateřské škole.The theoretical part discoueses on view of the child over time. This part also describes the history of institutional education from the 19th century to the present in the Czech lands. It also deals with the characteristics of a two-yearold child in terms of mobility, cognitive, personality, as well as its socialization and adaptation. Practical part is focused on the long-term observation of four children under three years of age in kindergarten.
Počet záznamů: 1