Počet záznamů: 1
Integrace žáků s mentálním postižením v malotřídní škole
Údaje o názvu Integrace žáků s mentálním postižením v malotřídní škole [rukopis] / Michaela Binderová Další variantní názvy Integrace žáka se SVP na malotřídní škole z hlediska spolužáků Osobní jméno Binderová, Michaela (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Integration of a pupil in the little class school from the viewpointof a classmate Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 70 stran : tab. + 1 CD Poznámka Ved. práce Vojtech Regec Dal.odpovědnost Regec, Vojtech, 1982- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Integrace * malotřídní škola * mentální postižení * individuálně vzdělávací plán * legislativa * Integration * small class school * mental disability * individual educational plan * legislation Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00217445-292749864.pdf 51 934.6 KB 19.04.2017 Posudek Typ posudku 00217445-ved-876607199.doc Posudek vedoucího 00217445-opon-713262796.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00217445-prubeh-521434402.pdf 31.01.2016 19.04.2017 24.05.2017 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na problematiku žáků v malotřídní škole. Teoretická část obsahuje vymezení základní terminologie mentálního postižení a integrace. Legislativní vymezení a vzdělávání žáků s mentálním postižením, jejich specifika a průběh vzdělávání. Výzkumná část se zaměřuje formou případové studie na proces integrace dvou žáků v malotřídní škole.The diploma thesis focuses on the problematic of a student in the small class school. The theoretical part defines the basic terminology of mental disability and integration. Legislative definition and education of students with learning disabilities, their particularities and course of education. Research part focuses on a case study on the integration process of two pupils in the small class school.
Počet záznamů: 1