Počet záznamů: 1
Dějiny filozofie z pohledu předškolní pedagogiky
Údaje o názvu Dějiny filozofie z pohledu předškolní pedagogiky [rukopis] / Martina Novotná Další variantní názvy Dějiny filozofie z pohledu předškolní pedagogiky Osobní jméno Novotná, Martina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz History of philosophy from the perspektive of preschool education Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 74 s. (122 412 znaků) : tab. + CD Poznámka Ved. práce Štefan Chudý Dal.odpovědnost Chudý, Štefan, 1978- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Dějiny pedagogiky * filozofie * pedagogika * vzdělávání * výchova * History od preschool education * education * pedagogy * philosophy Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy a vyšší odborné školy Studijní obor Učitelství pedagogiky pro střední školy a vyšší odborné školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00215661-555005431.pdf 55 938.4 KB 19.04.2017 Posudek Typ posudku 00215661-ved-976442384.doc Posudek vedoucího 00215661-opon-263196532.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215661-prubeh-422707268.pdf 20.01.2016 19.04.2017 15.05.2017 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá tématem dějin filozofie z pohledu předškolní pedagogiky. Provádí dějinami filozofie z pohledu předškolní pedagogiky, charakterizuje pojem předškolní věk, historii předškolního vzdělávání, pojetí dítěte v různých historických etapách lidstva a významné osobnosti, které se na předškolním vzdělávání podílely. V závěru diplomová práce uvádí možnosti ověřování vědomostí nabytých z této práce formou návrhu didaktických materiálních prostředků, konkrétně pracovních listůThis thesis is about history of philosophy from the perspective of preschool education. Thesis describes history of philosophy from perspective of preschool education, preschool period, history of preschool education, the concept of preschool children in various stages of humanity and significant personalities which is involved in the pre-school education. At the end this thesis brings possibilities of the verification of acquired knowledge in using of didactic-material expedient by working sheets.
Počet záznamů: 1