Počet záznamů: 1
Výuka metodou CLIL v předmětech matematika a prvouka na 1. stupni ZŠ
Údaje o názvu Výuka metodou CLIL v předmětech matematika a prvouka na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Dominika Přikrylová Další variantní názvy Využití metody CLIL v předmětech matematika a prvouka na 1. stupni ZŠ Osobní jméno Přikrylová, Dominika (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Using CLIL in the Lessons of Mathematics and Primary Science at the Primary School Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 74 s. + 89 s. příloh : il., grafy, tab. + 1 CD Poznámka Ved. práce Zuzana Bartsch veselá Dal.odpovědnost Bartsch veselá, Zuzana (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova metoda CLIL * jazykově a obsahově propojená výuka * anglický jazyk * matematika * prvouka * přípravy na výuku * Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * CLIL methodology * Content and Language Integrated Learning * English * Mathematics * Primary Science * lesson plans * Framework Education Programme for Elementary Education Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00198638-369412817.pdf 69 19 MB 20.04.2016 Posudek Typ posudku 00198638-ved-447288330.doc Posudek vedoucího 00198638-opon-383397650.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00198638-prubeh-499012276.pdf 28.01.2015 20.04.2016 24.05.2016 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá integrací anglického jazyka do předmětů matematika a prvouka na 1. stupni ZŠ. Práce obsahuje teoretické poznatky o metodě CLIL a o pozici matematiky, prvouky a anglického jazyka v dnešním vzdělávacím systému. Dále pojímá soubor osmi příprav na výuku metodou CLIL ve vybraných předmětech na 1. stupni ZŠ a v neposlední řadě zahrnuje výzkumné šetření zabývající se přístupem a postojem žáků k metodě CLIL.This thesis deals with the integration of English and Mathematics and Primary Science at the primary school. The thesis contains theoretical knowledge about the CLIL methodology and about the position of Mathematics, Primary science and English in today´s educational system. Furthermore, it also contains a set of eight CLIL based lesson plans for selected subjects at the primary school and finally includes research into the attitudes of pupils to CLIL methodology.
Počet záznamů: 1