Počet záznamů: 1
Hudba a hudební výchova v kontextu Intuitivní pedagogiky
Údaje o názvu Hudba a hudební výchova v kontextu Intuitivní pedagogiky [rukopis] / Gabriela Špinarová Další variantní názvy Hudba a hudební výchova v kontextu Intuitivní pedagogiky Osobní jméno Špinarová, Gabriela (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Music and music education in the context of Intuitive pedagogy Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 48 stran : noty, portréty + CD ROM Poznámka Ved. práce Lena Pulchertová Dal.odpovědnost Pulchertová, Lena (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra hudební výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova alternativní školy * waldorfská pedagogika * intuitivní pedagogiky * hudba * hudební výchova * škola Solvik * Pär Ahlbom * alternative school * waldorf pedagogy * intuitive pedagogy * music * Music * Solvik school * Pär Ahlbom Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a hudební kultura se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00197776-182026318.pdf 13 1.5 MB 20.04.2016 Posudek Typ posudku 00197776-ved-491166133.doc Posudek vedoucího 00197776-opon-633638351.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00197776-prubeh-854441654.tif 31.01.2015 20.04.2016 17.05.2016 3 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zaměřuje na základní alternativní směry intuitivní pedagogiky. Především se snaží proniknout do její teorie, jelikož existuje málo pramenů, z kterých lze čerpat informace. Práce chce čtenářům v prvé řadě přiblížit, o jaký typ pedagogiky se jedná a také v jaké souvislosti a kde vznikla, na co se zaměřuje a co je její hlavní myšlenkou. Poslední část se zabývá realizací hudby v kontextu dané pedagogiky. Je v ní popsán proces hudební výchovy v rámci intuitivní pedagogiky,dále techniky a metody, kterých využívá.This bachelor thesis deals with basic alternative directions of intuitive pedagogy. Main aim is to understand its theory because of a lack of sources of usefull information. Firstly, this work describes what kind of pedagogy we are dealing with as well as its context and origin. Futhermore, a focus of intuitive pedagogy and its main idea. Last part deals with a process of implementation of Music within intuitive pedagogy and its applied techniques and methods.
Počet záznamů: 1