Teoretická část této práce je zaměřena na vymezení problematiky týkající se klientely střediska výchovné péče, možnosti etopedické intervence a spolupracující organizace. V praktické části této práce se zabýváme kvalitativní analýzou individuální klientely ambulantního Střediska výchovné péče Archa. Základním úkolem je definovat a vytvořit nejčastěji používané modely spolupráce mezi pracovníkem střediska, klientem a případnou spolupracující organizací.The theoretical part of this work is taking interest in defining problems of the clients of The Educational Care Centre, possibilities of ethopedical intervention and other collaborating organizations. In the practical part of this work we are taking interest in the qualitative analysis of individual clients Of The Educational Care Centre Archa. The main objective is to define and create the most common models of the cooperation between care worker, the client and another possible collaborating organization.