Počet záznamů: 1
Fonematický a témbrový sluchu u bilingvních dětí a dětí s odlišným mateřským jazykem
Údaje o názvu Fonematický a témbrový sluchu u bilingvních dětí a dětí s odlišným mateřským jazykem [rukopis] / Anna Zvěřinová Další variantní názvy Fonematický a tembrový sluchu u bilingvních dětí a dětí s odlišným mateřským jazykem Osobní jméno Zvěřinová, Anna (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Phonemic and Timbre Hearing at Bilingual Children and Children with Different Mother Tongue Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 93 s. (151 175 znaků). (11 s.) : il., tab. Poznámka Ved. práce Alena Říhová Dal.odpovědnost Hlavinková, Alena, 1984- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Fonematický sluch * témbrový sluch * sluchová pozornost * aktivní slovní zásoba * pasivní slovní zásoba * odlišný mateřský jazyk * bilingvismus * testové metody * Phonemic awareness * timbre perception * auditory attention * active vocabulary * passive vocabulary * English as an Additional Language * bilingualism * test methods Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Logopedie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00196262-812938024.pdf 35 2.9 MB 19.04.2016 Posudek Typ posudku 00196262-ved-946963440.pdf Posudek vedoucího 00196262-opon-784069727.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00196262-prubeh-907163185.pdf 31.01.2015 19.04.2016 24.05.2016 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na specifickou oblast fonematického a témbrového sluch u dětí bilingvních a dětí s odlišným mateřským jazykem. Práce je rozdělena na dvě stěžejní části obsahující teoretická východiska a praktický výzkum. V praktické části byly sledovány 4 oblasti fonematický sluch, témbrový sluch, sluchová pozornost a aktivní a pasivní slovní zásoba vzhledem k vybranému testu. Součástí praktické části je vyšetření skupiny dětí bilingvních a dětí s OMJ vybranými testovými materiály ze zmíněných oblastí. Cílem práce je zjistit, jaký vztah spolu mají fonematický a témbrový sluch.This thesis is specifically concerned with phonemic awareness and timbre perception in bilingual children and children with different mother tongue. Two fundamental parts of this study cover the theoretical basis and the practical research. The research part of this study focuses on 4 major areas: phonemic awareness, timbre perception, auditory attention, and active and passive vocabulary, depending on the chosen test. This involves the examination of bilingual children and children with different mother tongue using the examination materials and methods from the above mentioned areas. The aim of this thesis is to determine the relationship between the phonemic awareness and timbre perception.
Počet záznamů: 1