Tato bakalářská práce se věnuje problematice finanční gramotnosti u žáků čtvrtých ročníků na různých typech středních škol. Cílem teoretické části je zmapovat aktuální situaci zadlužení a zdůraznit potřebu finančního vzdělávání, popsat základní pojmy z oblasti finančního vzdělávání a finanční gramotnosti a shrnout obsah Standardu finanční gramotnosti pro střední vzdělávání. Cílem praktické části je srovnat úroveň znalostí finanční gramotnosti žáků čtvrtých ročníků na obchodních akademiích a gymnáziích v konkrétních obcích Jihomoravského kraje a vyvodit, v čem žáci nejvíce chybovali, což povede ke zkvalitnění výuky finanční gramotnosti.This Bachelor thesis is dedicated to problems of financial literacy of fourth graders at various types of secondary schools. The aim of the theoretic part is to get an overview of currant situation of indebtedness and to point out the need of financial education, to describe basic terms from the area of financial education and financial literacy and to summarize a content of The Standard financial literacy for secondary education.The aim of the practical part is to compare level of knowledge in the field of financial literacy at fourth graders at bussiness academies and grammar schools in concrete villages in the South Moravian region and to find out students´ most problematic issues, which will lead to improve financial literacy education.