Počet záznamů: 1
Flamenco
Údaje o názvu Flamenco [rukopis] / Olga Janíčková Další variantní názvy Flamenco Osobní jméno Janíčková, Olga (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Flamenco Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 68 + CD Poznámka Ved. práce Taťána Šteiglová Dal.odpovědnost Šteiglová, Taťána, 1952- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova tanec * flamenco * hudba * silueta * textilní umění * dance * flamenco * music * silhouette * textilart Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství výtvarné výchovy pro střední školy a základní umělecké školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00189169-371664167.pdf 17 4.9 MB 20.04.2016 Posudek Typ posudku 00189169-ved-715559859.doc Posudek vedoucího 00189169-opon-462276854.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00189169-prubeh-456441106.pdf 18.10.2013 20.04.2016 18.05.2016 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se skládá z části teoretické, která se zabývá tancem jako duševní terapií, historií flamenca a jeho zobrazování ve výtvarném umění. Dále představuje významné textilní umělce jako inspiraci pro tvorbu s textilním materiálem. Praktická část popisuje proces tvorby textilního závěsu s využitím malby a šité kresby. Pedagogická část představuje možnosti aplikace tématu do pedagogické praxe.This thesis consists of theoretical part that focuses on dancing and psychical therapy, history of flamenco and its portrayal in visual arts. It also introduces outstanding textile artists as an inspiration for my approach to textile material. The practical part describes the process of making the textile drape with the use of paint and sewn line-drawing. The pedagogical part shows the possibilities of application of the theme into pedagogical practise.
Počet záznamů: 1