Počet záznamů: 1  

Matematická gramotnost na 1. stupni základních škol

  1. Údaje o názvuMatematická gramotnost na 1. stupni základních škol [rukopis] / Ivana Hrubá
    Další variantní názvyMatematická gramotnost na 1. stupni základních škol
    Osobní jméno Hrubá, Ivana (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názEvaluating numeracy in Primary Schools
    Vyd.údaje2015
    Fyz.popis63
    PoznámkaVed. práce Martina Uhlířová
    Dal.odpovědnost Uhlířová, Martina, 1966- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Matematická gramotnost * rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * statistika * didaktický test * Mathematical literacy * general education program for basic education * statistics * didactic test
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00188465-231336306.pdf633.1 MB21.04.2015
    PosudekTyp posudku
    00188465-ved-307709881.docxPosudek vedoucího
    00188465-opon-829182954.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00188465-prubeh-864482338.pdf19.12.201321.04.201514.05.20151Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá matematickou gramotností u žáků na 1. stupni základních škol. Cílem diplomové práce je zjistit úroveň matematické gramotnosti žáků 5. ročníků 1. stupně základních škol za pomoci nestandardizovaného didaktického testu, porovnat výsledky skupin chlapců a dívek, prověřit závislost výsledku testu a známky z matematiky získané v pololetí a porovnat výsledky českých žáků s výsledky žáků ze zahraničí.This diploma thesis deals with mathematical literacy of pupils in primary schools. The aim of this thesis is to determine the level of mathematical literacy of the pupils at the 5th year of primary schools by the help of a non-standardized didactic test, compare the results of the boy and girl groups, examine the dependence of the test result and the grade from mathematics obtained at the half of the school year and compare the results of Czech pupils with the results of foreign pupils.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.