Diplomová práce je zaměřena na stanovení současných požadavků na učebnice psychologie pro střední zdravotnické školy. Práce si klade za cíl stanovit obecné požadavky na učebnice psychologie dle pedagogické vědy a následně tyto požadavky předložit učitelům psychologie na střední zdravotnické škole a zjistit tak, jejich názor na zmíněné požadavky. Dále tato práce zjišťuje, zda požadavky učitelů na učebnice psychologie jsou odvislé od délky jejich pedagogické praxe. Práce je zaměřena na analýzu dat získaných výzkumným šetřenímThe thesis is focused on determining the current requirements for psychology textbooks for secondary nursing school. The thesis aims to establish general requirements for psychology textbooks according to pedagogical science and then submit these requirements to psychology teachers at secondary nursing school and to find out their opinion on the said requirements. Further, this thesis investigates whether the requirements of teachers for psychology textbooks are dependent on the length of their teaching practice. The thesis is focused on the analysis of data obtained from the survey