Počet záznamů: 1
Škola jako centrum celoživotního vzdělávání
Údaje o názvu Škola jako centrum celoživotního vzdělávání [rukopis] / Ivana Loudová Další variantní názvy Škola jako centrum celoživotního vzdělávání Osobní jméno Loudová, Ivana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz School as a centre of the lifelong learning Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 60 s. Poznámka Ved. práce Dušan Šimek Oponent Jana Sýkorová Dal.odpovědnost Šimek, Dušan, 1950- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Sýkorová, Jana (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Celoživotní vzdělávání * Evropský sociální fond * flexibilní školství * kvalifikace * lidské zdroje * trh práce * rekvalifikace * škola * vzdělání * vzdělávání * vzdělávací politika * Life-time education * European Social Fund * flexible system of schools * qualification * human resources * job market * requalification * school * graduation * education * educational policy Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Školský management kniha
V bakalářské práci se zabývám problematikou celoživotního vzdělávání. V teoretické části se zaměřuji na výklad vzdělávací politiky ČR a EU. Jako nástroj rozvoje celoživotního vzdělávání uvádím ESF a operační programy zaměřené na rozvoj lidských zdrojů. Vymezuji strategické dokumenty ČR pro oblast celoživotního učení a vysvětluji strukturu a princip fungování Národní soustavy kvalifikací a Národní soustavy povolání. V praktické části zkoumám a ověřuji funkčnost NSK na konkrétní střední škole.My bachelor thesis discourses on problems of life-time education. Theoretical part of my thesis is focused on explanation the educational policy of Czech Republic and EU. As a tool of life-time education advancement there are mentioned the European Social Fund and operational programmmes focused on human resources advancement. I define strategical documents of Czech Republic for sphere of life-time education as well I explain the structure and principles of function of the National Qualification System and the National Profession System. In practical part of my thesis I explore and verify functionality of the National Qualification System at given secondary school.
Počet záznamů: 1