Počet záznamů: 1
Les rélations franco-tcheques dans l'enseignement secondaire
Údaje o názvu Les rélations franco-tcheques dans l'enseignement secondaire [rukopis] / Gabriela Vlčková Další variantní názvy Les rélations franco-tcheques dans l'enseignement secondaire Osobní jméno Vlčková, Gabriela (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The French-Czech Relations in Secondary Education Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 73 s. (117 722 znaků) : il., grafy + 1 CD Poznámka Ved. práce Jaromír Kadlec Dal.odpovědnost Kadlec, Jaromír, 1967 leden 12.- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra romanistiky. Francouzská sekce (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Česko-francouzské vztahy * středoškolské vzdělávání * cizí jazyky * školní výměny * rodilý mluvčí * French-Czech Relations * secondary education * foreign language * school exchanges * native speaker Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. francouzština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Filologie Studijní obor Odborná francouzština pro hospodářskou praxi kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00184086-277997555.pdf 18 3.2 MB 25.04.2013 Posudek Typ posudku 00184086-ved-493126145.doc Posudek vedoucího 00184086-opon-821636396.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00184086-prubeh-390185282.jpg 12.02.2013 25.04.2013 28.05.2013 1 Hodnocení známkou
Práce se zabývá česko-francouzskými vztahy jako součástí vzdělávání středních škol. První část sleduje stručný vývoj česko-francouzských vztahů až po jejich dnešní situaci. Průzkum druhé části je založen na porovnání českého a francouzského systému vzdělávání. Podrobná analýza se pak zabývá školním vzdělávacím systémem, konkrétně výukou cizích jazyků, školních doplňkových aktivit a jazykových projektů, především v rámci školní mezinárodní spolupráce, na dvou konkrétních školách, české a francouzské. Práce je doplněna výsledky dotazníku vyplněného studenty českého gymnázia ohledně výuky cizích jazyků a školních projektů. Na základě všech zmíněných faktorů je cílem práce navrhnout pro střední školy založení kanceláře, která by pokryla veškerou agendu školních mezinárodních vztahů, a jejímž řízením by byl pověřen zahraniční asistent.The thesis treats the Czech French Relations in the Secondary Education. The first part describes the evolution of the relations in general regarding to the education. The research of second part is based on the comparison of the systems of education in both countries. The comparison analyses the school programme and organisation, particularly the teaching of foreign languages, the complementary activities and language projects in two different grammar schools, one Czech and other French. Within these projects the thesis is focused on those who come from international relationships. To complete the analyse the thesis provides the results of the questionnaire survey filled by Czech students in order to describe their opinions about the foreign languages education and the language activities offered by school. Based on the evaluation of all the factors, the thesis aims to introduce a new office in grammar schools, which would be in charge of the international relations of the school.
Počet záznamů: 1