Počet záznamů: 1
Komparace programů Zdravá mateřská škola a Začít spolu
Údaje o názvu Komparace programů Zdravá mateřská škola a Začít spolu [rukopis] / Ivana Kalábová Další variantní názvy Komparace programů Zdravá mateřská škola a Začít spolu Osobní jméno Kalábová, Ivana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Comparison of the Healthy Nursery School and Start Together Projects Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 55 s., 6 s. příl. Poznámka Ved. práce Danuška Tomanová Oponent Jana Vašťatková Dal.odpovědnost Tomanová, Danuška (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Poláchová Vašťatková, Jana, 1978- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova centra aktivit * duševní zdraví * mateřská škola * tělesné zdraví * vzdělávací program * zdravá mateřská škola * zdravá výživa * alternatives fot pre-schooling * healthy nutrition * center activities * education program * healthy nursery school * mental health * physical health Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Školský management kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00183996-905375699.pdf 16 684.6 KB 27.03.2014 Posudek Typ posudku 00183996-ved-439269058.doc Posudek vedoucího 00183996-opon-712653119.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00183996-prubeh-642734002.docx 19.04.2013 27.03.2014 17.06.2014 2 Hodnocení známkou
Cílem bakalářské práce je zjištění shod a rozdílů programů Zdravá mateřská škola a Začít spolu. Výsledky komparace slouží k vyhledání námětů z uvedených programů, které budou využity jako inspirace pro inovaci školního vzdělávacího programu konkrétní mateřské školy. Shody a rozdíly jsou vyhledávány technikou komparace formulací výroků obsažených v textu obou programů. Komparaci programů předcházela analýza současného stavu mateřské školy. Uskutečněná anketa poskytla názor rodičů na fungování mateřské školy. Získané náměty budou pedagogickými pracovníky ověřovány, zakomponovány do ŠVP ještě před rozhodnutím o zařazení do sítě škol k vybrané alternativě předškolního vzdělávání. První kapitoly seznamují s výchozím stavem konkrétní školy, Další předkládají metodiku komparace zvolených programů a výsledky komparace.The aim of this thesis is to find parallels and differences between the projects Healthy Nursery School and Start Together. The results of this comparison help to find ideas in these two programmes, which will be used as an inspiration for innovation of a concrete kindergarten curriculum. The parallels and differences are detected by means of the method of formulation statement comparison included in both programmes. The comparison of programmes was preceded by an analysis of the current state of the kindergarten. There was a survey which provided us with parents' opinions on kindergarten performance. The ideas obtained will be put to practical test by the pedagogical staff, before incorporation in the curriculum prior to approval for implementing them in the school network as a part of these chosen alternatives for pre-schooling. The first chapters describe the initial conditions at this particular kindergarten, and the following deal with the comparison methodology of the chosen programmes and comparison results.
Počet záznamů: 1