Jakubcová, Anežka
Archetyp učitele v české literatuře 19. a 20. století (Teoretická východiska) [rukopis] / Anežka Jakubcová. -- 2014. -- 39. -- Ved. práce Daniel Jakubíček. -- Abstrakt: Tato bakalářská práce pokládá teoretické základy pro další bádání o archetypu učitele v české literatuře. Podává výklad pojmu archetyp v různých vědních disciplínách a svědčí o jeho mnohotvárnosti. Blíže se zaměřuje na archetyp učitele a charakteristiku ideálního dnešního pedagoga. Na příkladu postavy pradědečka Berky z knihy Miloše Macourka Jak řídit inženýra Křečka, v němž se prolínají prvky archetypu s povoláním učitele, naznačuje další směřování navazující diplomové práce.. -- Abstrakt: This bachelor thesis lays teoretical foundations for the future research about the archetype of a teacher in the czech literature. It gives an explanation of the term archetype in various disciplines and reflects it´s diversity. The thesis closlely focuses on the archetype of a teacher and on the characteristic of ideal today´s pedagogue. It suggests a direction of the future related thesis on the example of figure called great-grandfather Berka from the book Jak řídit inženýra Křečka by Miloš Macourek. It shows the blending of elements of the archetype with acpects of a profession in this literary character.
Jakubíček, Daniel. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury
archetyp. C.G. Jung. archetyp učitele. učitel v české literatuře. historický vývoj učitele. ideální kompetence učitele. prolínání archetypu a profese. učitelství. Jak řídit inženýra Křečka. pradědeček Berka. archetype. the archetype of a teacher. C.G. Jung. teacher in the czech literature. historical development of a teacher. ideal competence of a teacher. blending archetype with proffesion. pedagogy. Jak řídit inženýra Křečka (How to control engeneere Křeček). great-grandfather Berka. bakalářské práce
(043)378.22