Tato bakalářská práce se zabývá zakládáním a fungováním lesních mateřských škol. Teoretická část pojednává krátce o historickém vývoji lesních mateřských škol ve světě, ale i na území České republiky. Práce se dále věnuje pedagogické koncepci lesních mateřských škol, vzdělávacím programům a připravenosti dětí k nástupu do mateřské školy. Těžištěm teoretické části práce je problematika zakládání a fungování lesních mateřských škol. Praktická část je koncipovaná jako případová studie samostatné lesní mateřské školy, jejíž zakládání a téměř dvouleté fungování je v práci popisováno. Případová studie je zaměřena na problematické otázky, které vyplynuly z teoretické části, a které by se mohly stát vodítkem pro budoucí zakladatele lesních mateřských škol.This bachelor thesis deals with the creation and operation of the Forest kindergartens. The theoretical part discusses briefly the historical development of forest kindergartens in the world, but also in the Czech Republic. The work also deals with pedagogical concept of forest kindergartens, educational programs and readiness for children entering kindergarten. The focus of the theoretical part of the thesis is the establishment and functioning of forest kindergartens. The practical part is a case study of an independent forest kindergarten whose establishment and functioning I describe. A case study is focused on the issues that emerged from the theoretical part, which could become a guide to future founder forest kindergartens.