Počet záznamů: 1
Otázka uvedení předmětu Společenská výchova do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání
Údaje o názvu Otázka uvedení předmětu Společenská výchova do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání [rukopis] / Věra Železňáková Další variantní názvy Otázka uvedení předmětu Společenská výchova do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Osobní jméno Železňáková, Věra (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Question of include the Social education subject into Framework Education Programme for Basic Education Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 70 s.+ 13 s. : il., grafy, tab. + CD Poznámka Ved. práce Alena Petrová Dal.odpovědnost Petrová, Alena, 1953- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Vývoj žáka mladšího školního věku * mravní výchova * společenské chování * The development of a child early school age * moral education * social behavior Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00180317-337729887.pdf 28 2.4 MB 23.04.2014 Posudek Typ posudku 00180317-ved-664097532.doc Posudek vedoucího 00180317-opon-126609728.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00180317-prubeh-375206975.jpg 25.11.2012 23.04.2014 19.05.2014 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na problematiku nedostatečné znalosti zásad společenského chování žáků mladšího školního věku a možnosti jejího řešení. Vymezuje charakteristiky vývoje žáka mladšího školního věku. Dále se věnuje oblasti morální výchovy a zásadám společenského chování. Součástí diplomové práce jsou dotazníky vyplněné učiteli prvních stupňů základních škol, které jsou podkladem k výzkumnému šetření, ve kterém je zjišťován pohled učitelů prvních stupňů základních škol na úroveň znalostí etiky žáků, zda je podle jejich názorů vyhrazen ve školách dostatečný prostor pro její výuku a zda je pro ně důležité, aby byla tato problematika součástí výuky. Především ale tato diplomová práce zkoumá názor učitelů na případné zavedení samostatného předmětu Společenská výchova do Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Součástí práce jsou také přílohy s materiály, jenž se dají použít ve výuce.This dissertation considers focuses on the issue of insufficient knowledge of the principles of the social behavior of children early school age and its possible solutions. It defines the characteristics of the development of a child early school age. It also devotes to the field of moral education and the principles of social behavior. The part of this dissertation are completed questionnaires from teachers first grade of elementary schools, which are the basis for the research investigation, in which it is investigated view of teachers first grade of primary schools on pupils' level of knowledge of ethics , whether in their opinion is reserved as sufficient space for its teaching and that is important to them that the issue was part of the curriculum. But above all, this dissertation examines teachers' opinions on the possible introduction of a separate subject Social Education into Framework Educational Programme for Basic Education. The work also contains annexes with materials that can be used in teaching.
Počet záznamů: 1