Počet záznamů: 1
Komunikace v rodině z pohledu dítěte mladšího školního věku
Údaje o názvu Komunikace v rodině z pohledu dítěte mladšího školního věku [rukopis] / Iveta Kašpaříková Další variantní názvy Komunikace v rodině s pohledu dítěte mladšího školního věku Osobní jméno Kašpaříková, Iveta (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Family communication from the perspective of young school kid Vyd.údaje 2014 Fyz.popis grafy, tab. + Rozhovory s participanty Poznámka Ved. práce Petra Sobková Oponent Marcela Roubalová Dal.odpovědnost Sobková, Petra, 1980- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Roubalová, Marcela (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Rodina * dítě * vývoj dítěte * dětská řeč * komunikace * výzkum * Key words: Family * children communication * child development * communication * communication patterns * research Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Sociální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00180166-735942157.pdf 21 1.7 MB 06.11.2014 Posudek Typ posudku 00180166-ved-759237214.pdf Posudek vedoucího 00180166-opon-809492434.pdf Posudek oponenta
Bakalářská práce se zabývá komunikací v rodině z pohledu dítěte mladšího školního věku. V úvodu krátce definujeme rodinu. Popíšeme její základní funkce. Dále se zaměříme na prvních jedenáct let ve vývoji dítěte a jeho změny. Následně popíšeme dětskou řeč, komunikaci a její pravidla, stejně jako komunikační vzorce. Praktická část bude věnována výzkumu komunikace v rodině z pohledu dítěte mladšího školního věku.The bachelor thesis deals with the communication in the family from the perspective of an under school age child. The theoretical part of the work focuses on defining a family, especially its basic functions. The work also discusses first eleven years in child development. Subsequently, we describe child communication, communication rules and communication patterns. The practical part is devoted to the analysis of the topic using semi-structured interviews.
Počet záznamů: 1