Diplomová práce je zaměřena na hodnotovou orientaci dětí ve věku od 10 do 18 let. Teoretická část seznamuje s výchovou, popisuje co je cílem a funkcí výchovy a zabývá se jejími znaky a styly. Vymezuje také hodnoty. Popisuje druhy, uspořádání a funkci hodnot. Charakterizuje vývojová období dospívající mládeže a změny, které tyto různé etapy vývoje přináší. Objasňuje i péči o děti, které vyrůstají mimo rodinu. Průzkumnou část práce tvoří průzkumné šetření, mající za cíl zmapovat hodnotovou orientaci dětí umístěných v dětských domovech v Moravskoslezském kraji a srovnat jejich vybrané skupiny na základě předem stanovených průzkumných otázek.This diploma thesis is focused on the value orientation of children from 10 to 18 years. The theoretical part of the thesis informs about education, describes the aims and function of education and deals with its attributes and styles. It also defines the values and describes the types, structure and function of values. It characterizes the development of adolescents and the changes that these different stages of development bring. It clarifies the care of children who grow up away from the family. The exploratory part of the work consists of investigation.The aim is to map the value orientation of children in children's homes in Moravian-Silesian region and to compare their selected groups based on predetermined survey questions.