Počet záznamů: 1  

UPLATNĚNÍ AKTIVIT ŠKOLNÍHO KLUBU PŘI REEDUKACI ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

  1. Údaje o názvuUPLATNĚNÍ AKTIVIT ŠKOLNÍHO KLUBU PŘI REEDUKACI ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI [rukopis] / Veronika Klimešová
    Další variantní názvyUplatnění aktivit školního klubu při reedukaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
    Osobní jméno Klimešová, Veronika (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názAPPLICATION OF THE SCHOOL CLUB ACTIVITIES IN REEDUCATION OF THE STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATION NEEDS
    Vyd.údaje2013
    Fyz.popis1 disketa
    PoznámkaVed. práce Martina Bierská
    Dal.odpovědnost Bierská, Martina (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova aktivity * hry * osoby se speciálními vzdělávacími potřebami * reedukace * integrace * školní klub * inkluze * activities * games * persons with special education needs * reeducation * integration * school club * inclusion
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika pro výchovné pracovníky
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00115031-264762001.pdf27820.9 KB18.06.2013
    PosudekTyp posudku
    00115031-opon-657096187.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00115031-prubeh-199562996.pdf14.01.201018.06.201309.09.20131Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zaměřuje na vytvoření metodiky činností a aktivit školního klubu, které vedou k reedukaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). Teoretická část stručně charakterizuje skupiny žáků se SVP včetně metod speciální pedagogiky a pojmů integrace, inkluze a školní zájmová zařízení. Praktická část nabízí ucelenou metodiku konkrétních aktivit školního klubu, aplikovaných na integrované základní škole, které byly vytvořeny na podkladě zájmů jejich dětí. Aktivity doplňují hry uvedené v příloze. Vytvořenou metodiku mohou využít další pedagogové či zájemci.The thesis describes methods for school club activities which aim on reeducation of the students with special education needs (SEN). The theoretical part of the thesis characterizes briefly specific groups of the students with SEN including special pedagogic methods and basic terms, e.g. inclusion, integration and school clubs. Applied part presents complete methodology of the school club activities which were performed on integrated basic school and were prepared considering also the interest of the students. The activities are supplemented by games shown in the Appendix. The presented methodology is readily applicable by other educator or interested people.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.