Bakalářská práce se zabývá rozvojem komunikace u dětí se sluchovým postižením v předškolním věku. V teoretické části je definováno sluchové postižení, seznamujeme se s problematikou sluchového postižení, jeho příčinami a klasifikací. Jsou vysvětleny pojmy znakový jazyk a komunikační systémy. Praktická část je zaměřena na výrobu obrázkových karet s popisem a fotografií se znakem. V závěru praktické části uvádím návrhy metodické práce s vytvořenými kartami.My diploma project describes communicational development of aurally handicapped preschool children. I define and classify the hearing impairment with its causes. In addition the sign language with other communicative systems are comprehended. Practical part focuses at producing picture cards with definition and photographs with the symbol. As well as methodical techniques for using the cards are introduced.