Bakalářská práce se zabývá výukou programování na 2. stupni základních škol. Teoretická část práce čtenáře seznamuje s problematikou v dané oblasti. Praktická část je rozdělena na dvě části, přičemž první obsahuje vytvořené metodické listy pro výuku programování žáků 2. stupně základních škol a druhá část představuje jejich následnou realizaci formou případové studie.Thesis deals with teaching programming at primary schools. The theoretical part introduces the reader with problematic. The practical part is divided into two parts, the first containing a methodological sheets for teaching programming for students primary school and the other part is their subsequent implementation in the form of case studies.