Diplomová práce je zaměřena na dospělé osoby s lehkou mentální retardací a možnosti logopedické intervence u této cílové kategorie. Teoretická část se věnuje obecnému vymezení mentální retardace, dospělým osobám s lehkou mentální retardací z psychologického aspektu, jejich řečovým a komunikačním kompetencím a podává náměty na obsah logopedické intervence u uvedených klientů. Praktickou část práce tvoří popis realizace a analýza výsledků dvou výzkumných šetření. Prvé, provedené prostřednictvím strukturovaného interview, je zaměřeno na laickou veřejnost, druhé, realizované s využitím dotazníku, na logopedy. Jednou z příloh je kazuistika jakožto ukázka možného vedení logopedické intervence u dospělého klienta s lehkou mentální retardací.The thesis aims to survey and describe the possibilities of logopaedic intervention applicable to adults suffering from mild mental retardation. The theoretical part provides a general definition of mild mental retardation as well as a definition of an adult suffering from mild mental retardation, paying special attention to their psychological and communicative competences. The practical part provides a survey of methods used within logopaedic intervention concerning the target group. In this part of the thesis, a description of logopaedic intervention is also provided. Two different kinds of a survey were realized and analysed, firstly a structured interview aimed at the general public view of the mentally retarded; secondly, a survey targeted at professional speech therapists, the research was conducted through a questionnaire. In the appendix section a case study documenting one possible way of conducing logopaedic intervention with a mild mentally retarded adult is included.