Počet záznamů: 1
Uvádění začínajících učitelů do praxe
Údaje o názvu Uvádění začínajících učitelů do praxe [rukopis] / Yvona Hrbáčková Další variantní názvy Uvádění začínajících učitelů do praxe Osobní jméno Hrbáčková, Yvona (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Implementation of trainee teachers Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 60 s., 6 s. příl. Poznámka Oponent Otto Obst Ved. práce Eva Šmelová Dal.odpovědnost Obst, Otto, 1937- (oponent) Šmelová, Eva, 1958- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Dítě předškolního věku * mateřská škola * Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání * začínající učitel * uvádějící učitel * příprava na výuku * hospitace * Preschool-aged child * kindergarten * General Educational Programme for pre-school education * beginning trachet * implementing trachet * lesson planning * lesson observations Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Školský management kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00175483-959677231.doc 16 551.9 KB 28.03.2012 Posudek Typ posudku 00175483-ved-185307182.doc Posudek vedoucího 00175483-opon-963188065.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00175483-prubeh-406426644.pdf 20.04.2011 28.03.2012 14.05.2012 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá uváděním začínajících učitelů do praxe. Pomocí dotazníkového šetření bylo zjišťováno, jakým přínosem je na školách pro začínajícího učitele uvádění do praxe. Z průzkumného šetření rovněž vyplynulo, že uvádění do praxe má vliv na úspěšný vstup do praxe a pomáhá eliminaci problémů učitele začátečníka.The Final Project deals with implementation of trainee teachers. Through a survey it was discovered how contributive is implementation of trainee teachers at schools. The results of the survey also show that implementation has an influence on successful entry into practice and helps to eliminate a beginning teacher difficulties.
Počet záznamů: 1