Diplomová práce je zaměřena na problémy v chování u školních dětí. Teoretická část se věnuje příčinám a klasifikaci poruch chování, projevům konkrétního chování a specifickým poruchám chování. Věnuje se vhodným přístupům k dětem ze strany školy i vhodnému výchovnému působení rodiny. Zdůrazňuje význam preventivného působení školy a hledání nových a účinných metod a forem. Výzkumné šetření v praktické části zjišťovalo potřeby učitelů při řešení problémového chování u žáků. Dále se zaměřilo na vnímání této problematiky z pohledu rodičů i samotných dětí.My thesis deals with problems of pupil?s behavior. Theoretical part deals with causes, classification of behavior disorders. Manifestations of a particular behavior and specific disorders of behavior. I tis suitable approach to the children from the school and family. It emphasizes the importance of preventive action schools and search new and effective methods and form. Research investigation in practical part detected needs of teachers in dealing with problém behavior in pupils. Also it focused on the perception of this issue from the perspective of parents and from perspective of children.