Počet záznamů: 1
Podmínky zrakové hygieny na běžných školách v kontextu integrace žáků se zrakovým postižením
Údaje o názvu Podmínky zrakové hygieny na běžných školách v kontextu integrace žáků se zrakovým postižením [rukopis] / Denisa Urbášková Další variantní názvy Podmínky zrakové hygieny na běžných školách v kontextu integrace žáků se zrakovým postižením Osobní jméno Urbášková, Denisa (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Conditions of Visual Hygiene at Ordinary Schools in the Context of Visually Impaired Pupil´s Integration Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 99 s. : grafy, tab. + Příloha č. 1 - Informační leták Příloha č. 2 - Záznamový arch z pozorování žáka Ž1 Příloha č. 3 - Záznamový arch z pozorování žáka Ž2 Poznámka Ved. práce Kateřina Stejskalová Dal.odpovědnost Kroupová, Kateřina (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Zrakové postižení * důsledky zrakového postižení * zraková hygiena * běžná škola * speciálně pedagogické centrum * integrace * Visual impairment * consequences of visual impairment * visual hygiene * common school * special education center * integration Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00146969-618461798.pdf 76 2.8 MB 03.04.2012 Posudek Typ posudku 00146969-ved-858001625.doc Posudek vedoucího 00146969-opon-106979804.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00146969-prubeh-676624242.pdf 17.12.2010 03.04.2012 14.05.2012 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá podmínkami zrakové hygieny na běžných školách v kontextu integrace žáků se zrakovým postižením. V teoretické části se věnujeme terminologii, klasifikaci, charakteristice osob se zrakovým postižním, historickému kontextu, integraci žáka slabozrakého a se zbytky zraku do běžné základní školy, vymezení pojmů z oblasti zrakové hygieny a charakteristice jejích oblastí. V praktické části práce přinášíme poznatky o podmínkách zrakové hygieny na běžných školách, které vzdělávají individuálně integrovaného žáka se zrakovým postižením.This thesis deals with the conditions of visual hygiene on primary schools in the context of integration of pupils with visual impairments. The theoretic part focuses on the terminology, classification and characterization of people with visual impairment, its historical context, integraion of pupils with residual vision, key concepts of visual hygiene and lastly the characteristics of its fields. The practical part brings information about the conditions of visual hygiene on ordinary schools that integrate pupilss with visual impairment.
Počet záznamů: 1