RÝDL, Karel. Jak dosáhnout spoluzodpovědnosti žáka : daltonský plán jako výzva - metody a formy práce na 2. stupni ZŠ a na středních školách. 1. vyd. Praha : Agentura STROM, 1998. Škola 21. Nové trendy; sv. 4. ISBN 8086106039.

Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel.