Počet záznamů: 1
Specifika dětského diváka v kontextu Divadla Polárka
Údaje o názvu Specifika dětského diváka v kontextu Divadla Polárka [rukopis] / Michal Šiml Další variantní názvy Specifika dětského diváka v kontextu současného divadla pro děti a mládež Polárka Osobní jméno Šiml, Michal (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Specificity of Children Audience in Context of Contemporary Theatre for Children and Youths Polarka Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 63 stran : portréty + 1cd rom Poznámka Ved. práce Tatjana Lazorčáková Dal.odpovědnost Havlíčková kysová, Šárka (oponent) Lazorčáková, Tatjana, 1954- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra divadelních a filmových studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova divadlo * dětský divák * Polárka * theater * Child * Polarka Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Teorie a dějiny divadla, filmu a masmédií Studijní obor Teorie a dějiny dramatických umění kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 67764-254499614.pdf 14 1.1 MB 04.05.2011 Posudek Typ posudku 67764-ved-449865520.doc Posudek vedoucího 67764-opon-799179957.doc Posudek oponenta
Bakalářská diplomová práce Specifika dětského diváka v kontextu Divadla Polárka, vymezuje, na základě současných poznatků vývojové psychologie a divadelních teorií, pojem dětského diváka mladšího školního věku. Na základě analýzy vybraných audiovizuálních záznamů inscenací Divadla Polárka, prozkoumává dramaturgický a inscenační přístup tvůrců inscenací k této věkové skupině diváka. Závěr práce se zabývá reflexí pouţitých výrazových prostředků, vzhledem ke specifičnosti dětského diváka mladšího školního věku.Bachelor thesis "Specifics of child viewer in context of Polarka theater" defines the notion of school age child viewer on the basis of contemporary knowledge of evolution psychology and theater theories. Based on analysis of chosen audiovisual records from Polarka theater plays, it researches dramaturgic and staging approach to this age group. Conclusion of the work aims to reflect expressive means used taking into account specifics of school age child viewer.
Počet záznamů: 1