V teoretické části diplomové práce se věnuji jednotlivým etapám vývoje dítěte, procesu socializace a v neposlední řadě se dotýkám tématu agresivního chování dětí a jeho příčin. Značnou pozornost jsem věnovala vnějším činitelům, které na výchovu působí. Druhá část obsahuje rozbor a třídění výsledků na základě dotazníkového šetření. Cílem práce je zjistit, jaký přístup mají žáci ZŠ ke vzdělávání, svým školním povinnostem, zodpovědnosti při jejich plnění a postoj k zájmovým činnostem a jiným volnočasovým aktivitám. V závěru jsou shrnuta nejdůležitější zjištění vyplývající z práce.In the theoretical part of dissertation I give attention to individual evolution of children, process of socialization, and I focus on aggressive forms of children?s behaviour and its causation. I gave great attention to external coefficients, which affect to education. The second part contains the analysis and classification of results based on questionnaire examination. The main aim of the diploma is to find out primary school pupils opinions to education, their school duties, responsibility when filling them, and their attitudes to activities and other free-time activities. Conclusion summarizes the most important results of the work.