Počet záznamů: 1  

PROBLEMATIKA LIDSKÝCH PRÁV V HODINÁCH VÝCHOVY K OBČANSTVÍ A OBČANSKÉHO A SPOLEČENSKOVĚDNÍHO ZÁKLADU

  1. Údaje o názvuPROBLEMATIKA LIDSKÝCH PRÁV V HODINÁCH VÝCHOVY K OBČANSTVÍ A OBČANSKÉHO A SPOLEČENSKOVĚDNÍHO ZÁKLADU [rukopis] / Romana Marečková
    Další variantní názvyProblematika dětských práv v hodinách Výchovy k občanství
    Osobní jméno Marečková, Romana (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názProblems of human´s rights in lessons of Civic education and of Civic and social basic
    Vyd.údaje2009
    Fyz.popis146 s., 56 s. obr. priloh. : il., tab. + 1 CD
    PoznámkaVed. práce Petra Hedrichová
    Dal.odpovědnost Hedrichová, Petra (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Lidská práva a svobody * rámcový vzdělávací program * výchova k občanství * základy společenských věd * aktivizační metody * Human´s rights and liberties * educational framework program * civic education * basic of social studies * activity methods
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro střední školy
    Studijní oborUčitelství základů společenských věd a pedagogiky pro střední školy
    kniha

    kniha

    PosudekTyp posudku
    54781-ved-222765106.docPosudek vedoucího
    54781-opon-550292582.docPosudek oponenta

    Diplomová práce se věnuje problematice lidských práv a svobod a jejich začlenění ve vzdělávacím oboru Výchova k občanství a Občanský a společenskovědní základ. Nejdříve definuji základní pojmy související s lidskými právy, dále se zabývám jejich historií, vývojem a ochranou. Nakonec charakterizuji některé aktivizační metody. Praktická část obsahuje metodickou příručku pro učitele a pracovní učebnici pro žáky.This Master thesis focuses on the problems of human´s rights and liberties and their incorporation in the educational branch of Civic education and of Civic and social basic. At first I define basic conception related with human´s rights and then I engage in their history, development and security. In the end describe some activity methods. The practical part includes the deliberate manual for teachers and the workbook for students.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.